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中层管理突破与后备干部提升训练

开课地点: 岳阳
授课时间: 2天
授课顾问: 王伯元
开课时间: 2018-09-13
市场报价: 0
购买价格: 1880
课程排期
开课城市 开课日期 授课周期
  湖南岳阳 2018-09-13 2天
审核时间: 我要报名2018-09-04 09:50:44
注:参加该培训课程,可联系在线客服。
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【课程背景】

1、中层干部作为企业承上启下的“关节”,是公司内部管理贯通、运营效率高低的关键;在很多的企业里,往往是一提到中层,企业领导层总有一种说不出的痛,甚至很有鸡肋感。所以反映到公司整个架构中,就是没有不行,有吧,确实没有发挥出应有的价值。那到底根源在哪里?出路又在哪里?对策是什么呢?

2、作为后备干部,他的价值就在于在公司中践行“能者上,庸者停或调岗”机制的重要保障。后备干部作为新生力量,还往往被赋予激活组织功能、焕发组织活力的作用,这就需要后备干部们无论从心态、能力、专业度、职业化上都要时刻准备着。所以对后备干部的选拔、定向培养就是至关重要的管理内容,否则弄个“上不来、下不去”的局面就太浪费运营成本了。

3、两天时间,透过现象切入本质,化繁为简,直击核心痛点,不停留在表层上讲道理,而是一切回归管理的本身—人!因为,人通,事顺。 

【课程目标】

学员的角色转换关键点完成,并形成行动纲要。

学员基本学会教练式管理技能,并形成现场规划。

从六层次角度,学员找到自己在管理中的位和界,开始明晰下一步调适的行为点。

中层干部管理队伍的计划性、层次感更强了。 

【讲师介绍】

王伯元

曾任职恒安集团

v 行动成功国际教育集团高级讲师

王伯元老师有着10年的管理培训经验,专心致力于“专业教练技术”的研究,并将NLP身心语言程式学、中国传统文化精髓、管理教练技术、体验式培训等前沿培训技术(模式)融合、运用到其培训课程中,形成了独有的企业人力资源素质管理训练系统和绩效提升管理系统。

主讲课程:《凝心聚力核芯力量成长训练》、《情绪管理与职场人际关系》、《做幸福的主人-看板情绪管理》、《中层干部管理能力实战训练》、《职业生涯实效设计与管理》 、《个人领导素质成长教练课程一、三阶段》、《销售团队组建与实效管理》。

【参加对象】

企业中层干部及后备干部等。

【课程内容】                      

第一部分:心智篇

1、信任

   A、信任的研讨与体验

      信任是什么?

      信任与他人、与自己的关系?

      信任的真相是什么?

      信任的区分性应用。

   B、落点:

      信任与他无关。

      信任不等于放弃规则。

2、选择与被迫

   中层管理者与下属在进行管理沟通的过程中,因为对下属的关系的定义的不同,直接导致了沟通中,往往带着被迫的情绪进行,这就直接导致了管理沟通效率的折扣,甚至无效。也就是说当管理者不能有效区分选择与被迫的时候,沟通语言的情绪化表达模式完全障碍了与下属共识目标的可能性。

   A、被迫的故事。

      二人对话分享。

      互动研讨。

   B、落点

      只有选择,没有被迫。

      是我们自己选择了被迫。

      我们以被迫心过了怎样的生活。

      我们以被迫心过生活而错失了多少机会、关系。

3、感恩与关系

   管理者对下属的不听话、执行力不利、马虎等等,是抱持怎样的看法呢?如果这一点不去真正清晰,单纯的理解万岁就是纯粹的自欺欺人,因此管理者如果对下属是真正的理解的、包容的、感恩的心态,就会影响到与员工的语言模式升级。因为一个人感恩谁,就能和谁把关系搞好,管理搞好了,部门或团队的人文环境就会随之改善,当然了,团队的凝聚力、战斗力才会凝聚起来,并聚焦目标。

   A、关系

      我与亲人的关系。

      我与朋友的关系。

      我与同事的关系。

      我与自己的关系。

   B、感恩

      我感恩我的亲人、朋友、同事、企业。

      我的内心看到了我的世界。

      我是有能力付出给环境的。

   C、落点

      我从今天开始用爱的、付出的心态对待我周围的人、事、物。

      我感恩惜福,珍惜生命中的贵人,还要做周围人、做这家企业的贵人。

4、受害与责任

   关于责,在管理实践中,管理者首先要清晰自己要对下属的什么负责任,这很关键,因为很多管理者根本没有清晰以人为本是何物,就妄谈人本管理,结果走入了一个个的误区中,结果倒成了,不得不用以一个个的诱惑的手段和下属玩起了过招游戏,结果时间一长,反倒形成了团队内部的选边站队,以致团队内部的不和谐、内耗增加。

   A、二人对话。

互讲自己的受害的故事。

同一故事负责任的心路历程。

研讨受害的体验、负责任的体验。

研讨受害的身份定位所负的代价。

负责任的好处。

   B、落点

      我是因,我造就了自己的过去、今天。

      我有能力、也愿意为自己的未来负责任。

      我要从今天开始对自己、对周围环境(家人、朋友、企业)做一个负责任的承诺。

第二部分:行动技能篇

1、沟通管理

   沟通管理的关键因素。

   沟通管理在实践中的困惑。

   与上司沟通的方式、方法。

   与平级同事沟通的方式、方法。

   与下属沟通的方式、方法及禁忌。

   你的身份、位置和沟通的关系。

   在公司中如何提出你的合理化建议?

   如何用沟通来化解个人间、部门间的冲突?

2、目标与计划管理

   何为目标?

   如何清晰目标达成中的障碍?

   目标与成果的关系。

   目标与心态的关系。

   目标的分类。

   目标与计划的关系。

   设计思维在目标与计划管理中的应用。

   个人、团队绩效目标管理的步骤、策略。

   目标达成过程的障碍。

   目标与计划管理中的流程管理。

   问题分析与化解的几种常用方法。

3、看电影学教练式管理

   如何进行现场模拟管理。

   如何化解团队状态低沉、松散?

   如何协助员工进行角色转换?

   如何对他人进行基于共同绩效目标的挑战和激励?

   如何坚守自己管理的边、界?

   如何建立团队的共同愿景?

   如何平衡工作与家庭的关系?

4、时间管理

   时间管理的本质是什么?

   如何有效的进行时间管理?

   当工作一团乱麻,如何化解?

   时间管理与资源互动。

   时间管理的误区。

   如何做到日清日毕?

   时间与目标、个人成长的关系?

5、职涯管理与辅导

   个人的职业生涯规划。

   后备干部的阶段性定位于自我管理。

   对下属的职涯辅导技术。

   职涯规划管理的方法、步骤。

6、团队管理

   我=团队。

   如何创造基于共同愿景的快乐工作氛围?

   团队突破十大心法学习。

   体验式活动。

   分享与承诺。

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